Pekiştireç Kullanmayla İlgili Tutum Ölçeği

Ölçek Çeşidi: 
Geliştirme
Kaynak/Referans: 

Özcan, G. (1998). İlköğretim okullarının birinci sınıflarında görevli sınıf öğretmenlerinin pekiştireç kullanmayla ilgili tutumları (Yüksek lisans tezi). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bolu.

Sorumlu Yazar: 
Gülsen Özcan
Geçerlik: 

Ölçekte bulunan maddelerin toplam puanla korelasyonları hesaplanmıştır. 72 madde için korelasyon değerinin (-0,06) ile (0.68) arasında değiştiği görülmüş, bazı maddeler için toplam korelasyon değerinin düşük fakat 0.05 düzeyinde anlamlı olduğu sonucuna varılmıştır. Korelasyon değeri 0.20’den büyük olan ve 0.05 düzeyinde anlamlı olan maddelerin ölçekte kalmasına karar verilmiş, korelasyon değeri 020’den aşağı olan 17 madde ve korelasyon değeri 0.20 den büyük olmasına rağmen anlamlılık düzeyi 0.05’den büyük olan 3 madde çıkarılarak ölçeğin 52 maddelik formu oluşturulmuştur.

Güvenirlik: 

Ölçeğin güvenirlik çalışması sonucunda Cronbach-alfa iç tutarlılık katsayısı
0.90 bulunmuştur. ikinci yöntem olarak iki yarım güvenirliği (Split- half reliability) hesaplandığı zaman “r” değeri 0.87 olarak bulunmuştur. Bu değerler ölçeğin güvenirliğinin yüksek olduğunu göstermektedir.

Derecelendirme: 
5’li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum – 5= kesinlikle katılıyorum)
İletişim: