Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Genel Amaçlarına Erişim Düzey Ölçeği

Ölçek Çeşidi: 
Geliştirme
Kaynak/Referans: 

Çakmak, A. ve Ay, M. F. (2016). Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Genel Amaçlarına Erişim Düzey Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Değerler Eğitimi Dergisi, 14(31), 43-66.

Sorumlu Yazar: 
Ahmet Çakmak
Geçerlik: 

Ölçeğin dört boyutlu modelinin uyumunu belirlemek amacıyla yapılan faktör analizi sonucunda hesaplanan uyum indeksi değerleri kabul edilebilir düzeyde bulunmuştur (x2=136.46, sd=84, p=.00, x2/sd=1.62). Ölçekteki maddelerin faktör yükleri .50 ile .76 arasında değişmektedir.

Güvenirlik: 

Ölçeğin alt boyutlarına ilişkin iç tutarlılık katsayıları .63 ile .83 arasında değişmektedir. Ölçeğin toplam puanının iç tutarlılık katsayısı .83 olarak hesaplanmıştır. Ölçeğin düzeltilmiş madde toplam puan korelasyon katsayıları, .331 ile .586 arasında değişmektedir.

15 madde ve 4 alt boyut
Din Hakkında Bilgi (4 m):
İslam Algısı (4 m):
Dinde Aklın Yeri (4 m):
İçselleştirme (3 m):

Derecelendirme: 
5’li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum – 5= kesinlikle katılıyorum)
İletişim: