Günşen, G., ve Uyanık, G. (2020). Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitimi Öz-Yeterlik İnancı Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eurasian Journal of Teacher Education, 1(1), 1-24.
Okul öncesi öğretmenlerinin fen eğitimi öz-yeterlik inançlarını ölçebilmek amacıyla geliştirilen
OÖFE-ÖZYETİÖ’nin yapı geçerliğine ilişkin veri elde edebilmek amacıyla Açımlayıcı Faktör Analizi
(AFA) ve Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) uygulanmıştır.
Güvenirlik bir ölçüm aracı ile sağlanan cevaplar ve puanların tutarlılığı olarak tanımlanmakta
(Fraenkel, Wallen & Hyun, 2012; Özdamar, 2016) olup OÖFE-ÖZYETİÖ’nin ölçülmek istenilen
özelliği ne derecede doğru ölçtüğünü ortaya koymak amacıyla, her alt boyutu ve ölçeğin tamamı
için Cronbach’s alfa güvenirlik katsayısı incelenmiştir.
17
