Öğretmen Performans Değerlendirme Envanteri (ÖPDE)

Ölçek Çeşidi: 
Geliştirme
Kaynak/Referans: 

Koçak, R. (2006). Öğretmen Performans Değerlendirme Envanteri (ÖPDE) geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 6(3), 779-808.

Sorumlu Yazar: 
Recep Koçak
Geçerlik: 

Kaiser Meyer Oklin =.98 Bartlet (Ki Kare= 45414, p< .001)

Güvenirlik: 

ölçeğin iç tutarlılığını gösteren kat sayılar Cronbach alfa =.97, Guttman = .93 ve Birinci yar›m = .94 ikinci yarım = .95 , olarak bulunmuştur. iç tutarlılık Cronbach alfa kat sayılar›; Alan Bilgisi için .92, Öğretim Becerileri için .93 ve iletişim Becerileri (öğrenci ilişkiler,rehberlik) için ise .95 olarak hesaplanmıştır.

3 alt boyut ve 23 madde
Alan Bilgisi (5 m): Alanına hâkim bilgili bir öğretmen.
Öğretim Becerileri (10 m): Konuları öğrencilerin seviyesine inerek, anlaşılır bir dil ve ses tonuyla anlatıyor.
İletişim Becerileri (8 m): Güler yüzlü sıcak ve samimi davrandığı için yanında öğrenciler kendini rahat hissediyor.

Derecelendirme: 
5’li Likert (1= Kötü (zayıf) – 5=Pekiyi)
İletişim: