Orakcı, Ş., & Gelişli, Y. (2017). Learner Autonomy Scale: A scale development study. Malaysian Online Journal of Educational Sciences, 5 (4), 24-35.
Toplam 14 madde.
1 İngilizce öğrenmemi sağlayacak en uygun aktiviteyi seçmek isterim.
2 İngilizce öğrenirken sorumluluk almak isterim.
3 İngilizce öğrenirken benim görüşlerimin alınmasını isterim
4 İngilizce dersinde öğretilecek konularda söz sahibi olmak isterim
5 İngilizce öğrenirken zayıf taraflarımı tespit edebilirim.
6 İngilizce öğrenirken güçlü taraflarımı tespit edebilirim.
7 İngilizce derslerimle ilgili video/CD’ leri sınıf dışında kullanmak isterim.
8 İngilizce iletişim kurmak için risk almayı severim.
9 İngilizceyi sadece öğretmenin yardımıyla öğrenebilirim.
10 Seviyeme göre yazılmış İngilizce kitapları kendi isteğimle okurum.
11 Kendi öğrenme ihtiyaçlarımı belirleyebilirim.
12 İngilizcede yaptığım çalışmalarımı kendim değerlendirebilirim.
13 Yapılan aktivitelerde bana da seçim hakkı verilmesini isterim.
14 İngilizce bir konuyu öğretmen anlatmazsa, onu öğrenemeyeceğim diye korkarım.
