Ölçek Çeşidi:
Uyarlama
Kaynak/Referans:
Meral, B.F. & Takunyacı, M. (2016). Turkish Adaptation, Validity and Reliability Studies of Teaching Mathematics in Inclusive Settings Survey. Sakarya University Journal of Education, 6(2), 97-107.
Sorumlu Yazar:
Bekir Fatih Meral
Geçerlik:
–
Güvenirlik:
–
Derecelendirme:
–
İletişim:
Link: