İlköğretim I. Kademede Görevli Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilgisi Derslerinde Deney Yönteminden Faydalanma Durumları Ölçeği

By /
Share on Facebook Share on Twitter

Ölçek Çeşidi: 
Geliştirme
Kaynak/Referans: 

Güven, B. (1999). İlköğretim 1. kademe 4. ve 5. sınıf fen bilgisi derslerinde sınıf öğretmenlerinin deney yöntemine yer verme durumu (Yüksek lisans tezi). Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çanakkale.

Geçerlik: 
–
Güvenirlik: 
–
Derecelendirme: 
–
PDF: 
–
Link: 
tez.yok.gov.tr

Related scales:

  1. Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitiminde Eğitim Teknolojileri Kullanma Durumları Anketi
  2. Sınıf Öğretmenlerinin Ünite Dergilerini Kullanma Durumları
  3. İlköğretim Birinci Kademede Eğitimde Motivasyon Ölçeği
  4. Fen Bilgisi Öğretmen Adayları için Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Özyeterlik Ölçeği (TPAB-ÖyÖ)
  5. Fen Dersine Yönelik Uyumsal Öğrenme Durumları Ölçeği
  6. İlköğretim Okulu Sınıf Öğretmenlerinin Velilerle İletişim Kurma Yolları Ölçek Formu
Share on Facebook Share on Twitter
Share on Facebook Share on Twitter