Ölçek Çeşidi:
Geliştirme
Kaynak/Referans:
Bahar, M. A. (2017). 4MAT öğretim düzenine göre gerçekleştirilen üstbilişsel okuma eğitiminin üstbilişsel okuma stratejisini kullanma ve olgusal bilgilendirici metinleri anlama düzeyine etkisi [Yayınlanmamış doktora tezi]. Gazi Üniversitesi, Ankara.
Sorumlu Yazar:
Mehmet Ali BAHAR
Geçerlik:
Geçerli
Güvenirlik:
Güvenilir
28
Derecelendirme:
1=hiçbir zaman yapmam, 2= çok nadir yaparım, 3=ara sıra yaparım, 4=çoğu zaman yaparım, 5= her zaman yaparım
İletişim:
PDF:
–