Ölçek Çeşidi:

Geliştirme

Kaynak/Referans:

Toraman, Ç., Acar, F., and Aydin, H. (2015). Primary school teachers’ attitudes and knowledge levels on democracy and multicultural education: A scale development study. Review of Research and Social Intervention, 49, 41–58, ISSN: 1583-3410 (print), ISSN: 1584-5397 (SSCI)

Sorumlu Yazar:

Çetin Toraman

Geçerlik:

–

Güvenirlik:

–

Derecelendirme:

Likert (5’li)

İletişim:

[email protected]

PDF: