Ölçek Çeşidi:
Geliştirme
Kaynak/Referans:
Toraman, Ç., Acar, F., and Aydin, H. (2015). Primary school teachers’ attitudes and knowledge levels on democracy and multicultural education: A scale development study. Review of Research and Social Intervention, 49, 41–58, ISSN: 1583-3410 (print), ISSN: 1584-5397 (SSCI)
Sorumlu Yazar:
Çetin Toraman
Geçerlik:
–
Güvenirlik:
–
Derecelendirme:
Likert (5’li)
İletişim:
PDF:
Link: