Uncategorized

Üreteral Stent Belirtileri Anketi

Özet Üreteral Stent Belirtileri Anketi (USSQ), üreteral stent varlığının neden olduğu semptomları ve hastanın yaşam kalitesini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş kapsamlı bir ölçektir. Bu anket, özellikle ürolojik girişimler sonrasında hastalarda sıklıkla görülen stente bağlı morbiditeyi objektif olarak ölçmek için hayati öneme sahiptir. Ölçeğin Türkçe versiyonu, dilsel ve psikometrik doğrulama süreçlerinden geçirilmiştir (Tanidir ve ark., 2017). Anahtar […]

Üreteral Stent Belirtileri Anketi Read More »

UPPS Dürtüsel Davranış Ölçeği- Heyecan Arama Alt Ölçeği

Özet UPPS Dürtüsel Davranış Ölçeği- Heyecan Arama Alt Ölçeği, dürtüsellik yapısının beş temel boyutundan biri olan heyecan arama (sensation seeking) eğilimini ölçmek amacıyla geliştirilen orijinal ölçeğin Türkçe’ye uyarlanmış bir alt ölçeğidir. Bu uyarlama çalışması, özellikle Alkol Kullanım Bozukluğu (AKB) tanısı almış yatan hastalar örnekleminde alt ölçeğin psikometrik özelliklerini değerlendirmeyi hedeflemiştir. Uyarlama, C. Evren ve arkadaşları

UPPS Dürtüsel Davranış Ölçeği- Heyecan Arama Alt Ölçeği Read More »

Üreme Baskısı Ölçeği

Özet Üreme Baskısı Ölçeği (ÜBÖ), bireylerin çocuk sahibi olma veya olmama kararları üzerindeki sosyal, ailesel ve kişisel beklentilerden kaynaklanan baskı düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Türk kültürüne ve diline uyarlama çalışması ile kazandırılmıştır. Öztürk ve Güner (2021) tarafından gerçekleştirilen bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik özelliklerini değerlendirmiştir. Ölçeğin

Üreme Baskısı Ölçeği Read More »

Üniversitelerin Uluslararasılaşmaya İlişkin Akademisyen Görüşleri Ölçeği

Özet Üniversitelerin Uluslararasılaşmaya İlişkin Akademisyen Görüşleri Ölçeği, 2018 yılında Gülşah Taşçı tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, Türk yükseköğretim kurumlarında görev yapan akademisyenlerin, üniversitelerin uluslararasılaşma süreçlerine yönelik tutum, algı ve görüşlerini sistematik bir şekilde belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, 33 maddeden oluşmakta olup, uluslararası öğrenci ve personel hareketliliği, müfredatın uluslararası boyutu ve

Üniversitelerin Uluslararasılaşmaya İlişkin Akademisyen Görüşleri Ölçeği Read More »

UPPS Dürtüsel Davranış Ölçeği

Özet Dürtüsellik, modern psikopatoloji araştırmalarında ve klinik uygulamalarda merkezi bir rol oynayan, karmaşık ve çok boyutlu bir yapıdır. UPPS Dürtüsel Davranış Ölçeği, dürtüselliğin bu heterojen doğasını, öz bildirim yöntemiyle kapsamlı bir şekilde değerlendirmek üzere geliştirilmiş bir araçtır. Türkiye’de yapılan bu çalışma, ölçeğin Türkçe popülasyonda, özellikle de psikiyatri hastalarında dürtüselliğin ölçülmesindeki psikometrik uygunluğunu belirlemek amacıyla gerçekleştirilen

UPPS Dürtüsel Davranış Ölçeği Read More »

Üniversiteye Yönelik Sinik Tutumlar Ölçeği

Özet Üniversiteye Yönelik Sinik Tutumlar Ölçeği (ÜYSSTÖ), yükseköğretim kurumlarında öğrenim gören bireylerin, okullarına ve genel olarak akademik sisteme karşı geliştirdikleri şüpheci, olumsuz ve güvensiz duyguları ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, orijinal bir yapının Türk kültürüne ve diline uyarlama çalışması olarak Gamze Kasalak ve Mehmet Özcan (2018) tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, öğrencilerin kurumsal hedeflerin

Üniversiteye Yönelik Sinik Tutumlar Ölçeği Read More »

Üniversite Yaşam Kalitesi Ölçeği (UnilQual)

Özet Üniversite Yaşam Kalitesi Ölçeği (UnilQual), üniversite öğrencilerinin yaşam kalitesini sistematik ve kapsamlı bir şekilde değerlendirmek amacıyla 2019 yılında Devrim Vural Yılmaz tarafından geliştirilmiş özgün bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle Türkiye bağlamındaki üniversite öğrencilerinin karşılaştığı akademik, sosyal, kişisel ve kurumsal çevreye ilişkin deneyimlerini ölçmeyi hedefler. UnilQual, öğrencilerin genel refah düzeyini ve üniversite hayatından aldıkları doyumu

Üniversite Yaşam Kalitesi Ölçeği (UnilQual) Read More »

Üniversitelerin E-öğrenmeye Hazır Bulunuşluğu Ölçeği

Özet E-öğrenme süreçlerinin üniversiteler düzeyinde başarılı bir şekilde uygulanabilmesi için kurumsal hazır bulunuşluk düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. 2015 yılında Ömer Demir ve Halil Yurdugül tarafından geliştirilen bu ölçek, üniversitelerin örgütsel ve teknik altyapı yeterliliklerini değerlendirir. Ölçek, 15 maddeden oluşmakta olup, kurumsal hazır bulunuşluk kavramını temel olarak iki ana faktör üzerinden incelemektedir: Yönetimsel Destek

Üniversitelerin E-öğrenmeye Hazır Bulunuşluğu Ölçeği Read More »

Üniversitelerde Örgüt Kültürü Ölçeği

Özet Üniversitelerde Örgüt Kültürü Ölçeği, yükseköğretim kurumlarının kendine has dinamikleri içerisinde var olan örgüt kültürü boyutlarını ölçmek amacıyla adapte edilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle üniversitelerdeki kültürel yapının, çalışanların tutumları ve kurumun genel akademik performansı üzerindeki etkilerini incelemek üzere geliştirilmiştir. Ölçek, Mehmet Fatih Köse tarafından 2017 yılında yürütülen doktora tezi kapsamında, ilgili literatürdeki mevcut

Üniversitelerde Örgüt Kültürü Ölçeği Read More »

Üniversitedeki Alkol Problemleri Ölçeği

Özet Üniversitedeki Alkol Problemleri Ölçeği (ÜAPÖ), üniversite öğrencilerinin alkol kullanımı sonucu karşılaştıkları bireysel ve sosyal problemleri değerlendirmek amacıyla tasarlanmış bir psikometrik araçtır. Ölçeğin Türkçe uyarlama çalışması Akın ve Yalnız (2016) tarafından gerçekleştirilmiştir. Bu uyarlama çalışması, orijinal ölçeğin yapısal bütünlüğünü koruyarak, iki boyutlu ve 8 maddeden oluşan yapının Türk kültürüne uygunluğunu Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile

Üniversitedeki Alkol Problemleri Ölçeği Read More »