Özet Denetime İlişkin Tutum Ölçeği (DİTÖ), Yüksel Gündüz, Cemal Elma ve Hasan Aslan tarafından 2018 yılında geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Ölçeğin temel amacı, bireylerin kurumsal veya eğitimsel bağlamda karşılaştıkları denetim süreçlerine yönelik sahip oldukları bilişsel, duyuşsal ve davranışsal eğilimleri, yani tutumları, geçerli ve güvenilir bir şekilde belirlemektir. Bu geliştirme çalışması, ölçeğin psikometrik özelliklerini, özellikle […]
Özet Denetim Tutum Ölçeği, 2016 yılında Uğurlu ve Usta tarafından geliştirilmiş bir Psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin kurumsal veya sosyal ortamlarda karşılaştıkları Denetim mekanizmalarına veya kontrol süreçlerine yönelik sahip oldukları genel eğilimleri ve tepkileri, yani Tutum‘larını ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, özellikle çalışma ortamlarında demografik özelliklerin ve denetime yönelik tutumların çalışanların psikolojik refahı üzerindeki etkilerini, örneğin
Özet Denetim Stilleri Ölçeği, Suphi Balcı tarafından 2012 yılında tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, öğretmenlerin, görevli eğitim müfettişlerinin uyguladığı denetim stillerine yönelik algılarını sistematik olarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Temel amacı, algılanan denetim stilleri ile öğretmenlerin müfettişlere ve denetim sürecine duydukları güven düzeyleri arasındaki ilişkiyi ampirik olarak incelemektir. Ölçek, özellikle eğitim
Öz Denetim İlkeleri Ölçeği, 2003 yılında Macit tarafından bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirme amaçlı oluşturulmuş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle ilköğretim denetmenlerinin okul ve öğretmen denetimleri sırasında uymaları gereken denetim ilkelerine ne düzeyde riayet ettiklerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Ölçek, eğitim yönetimi ve denetim alanındaki profesyonel standartların uygulamadaki yansımalarını değerlendirmek için tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilmesi, denetim
Özet Dental Estetiğin Psikososyal Etkileri Anketi (PIDAQ), bireylerin diş görünümlerinin yaşam kaliteleri ve psikolojik iyi oluşları üzerindeki etkilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu anket, orijinal olarak İngilizce hazırlanmış olup, Aglarcı ve arkadaşları tarafından 2016 yılında Türkçeye çevrilmiş ve dilsel ile psikometrik olarak valide edilmiştir. Ölçek, özellikle ortodontik tedavi ihtiyacı olan veya estetik kaygıları bulunan
Özet Çocuklar için Depresyon Değerlendirme Ölçeği’nin Gözden Geçirilmiş Formu (ÇDDÖ-R), ergen popülasyonunda depresyon belirtilerinin yoğunluğunu ve doğasını ölçmek amacıyla geliştirilmiş uluslararası bir aracın Türkçe uyarlamasıdır. Bu akademik çalışma, ölçeğin Türk ergen popülasyonundaki psikometrik özelliklerini, özellikle yapı geçerliliğini ve çeşitli güvenilirlik türlerini inceleyerek standardizasyonunu sağlamayı amaçlamıştır. Uyarlama çalışması, ÇDDÖ-R’nin kültürel bağlamda geçerli ve güvenilir bir ölçüm
Özet Depresyon Anksiyete Stres-21 Ölçeği (DASS-21), ilk olarak Lovibond ve Lovibond (1995) tarafından geliştirilen 42 maddelik orijinal DASS ölçeğinin kısaltılmış, 21 maddelik versiyonunun bir uyarlamasıdır. Bu ölçek, bireylerin son bir hafta içinde deneyimledikleri üç temel olumsuz duygusal durumu, yani depresyon, anksiyete ve stres düzeylerini hızlı ve etkili bir şekilde ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması
Özet Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği- 21 (DASS-21), bireylerdeki depresyon, anksiyete ve stres düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş 42 maddelik orijinal ölçeğin kısaltılmış, 21 maddelik formudur. Bu ölçek, özellikle klinik ve topluluk örneklemlerinde yüksek düzeyde psikolojik sıkıntıyı hızlı ve güvenilir bir şekilde taramak için tasarlanmıştır. Türkiye’deki psikometrik özellikleri, Hakan Sarıçam tarafından 2018 yılında yapılan kapsamlı bir uyarlama
Özet Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği 21 (DASS-21), bireylerdeki depresyon, anksiyete ve stres düzeylerinin şiddetini ölçmek için tasarlanmış kısa formlu bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçek, orijinal DASS’ın 42 maddelik versiyonunun kısaltılmış halidir ve üç temel olumsuz duygu durumunu birbirinden ayrıştırarak değerlendirmeyi amaçlar. Türkiye uyarlaması, psikometrik özelliklerinin Türk kültürüne uygunluğunu belirlemek amacıyla 2018 yılında Yıldırım, Boysan
Özet Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği (DASS-42), psikolojide yaygın olarak kullanılan, bireylerin yaşadığı üç temel negatif duygusal durumu—Depresyon, Anksiyete ve Stres—ayrı ayrı değerlendirmeyi amaçlayan bir öz bildirim aracıdır. Ölçek, S. H. Lovibond ve P. F. Lovibond tarafından 1995 yılında geliştirilmiştir. DASS-42’nin temel amacı, bu üç yapıyı tek bir genel olumsuz duygu durumundan ayırt edebilmektir. Bu ölçeğin