Uncategorized

Tek Başına Olma Türleri Ölçeği

Özet Tek Başına Olma Türleri Ölçeği (TBOTÖ), bireylerin yalnızlık deneyimlerini ve tek başına kalmaya yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş orijinal bir ölçeğin Türkçe diline uyarlama çalışmasının ürünüdür. Erpay ve Atik (2019) tarafından gerçekleştirilen bu çalışma, ölçeğin Türkçe formunun psikometrik özelliklerini, yani geçerlik ve güvenirlik düzeylerini araştırmayı amaçlamıştır. Ölçek, tek başına olmanın farklı boyutlarını (örneğin, olumlu […]

Tek Başına Olma Türleri Ölçeği Read More »

Teistik Kader Algısı Ölçeği

Özet Teistik Kader Algısı Ölçeği (TKÖ), bireylerin kader ve ilahi irade kavramlarını psikolojik ve dini açıdan nasıl yorumladıklarını ve bu yorumların yaşam olaylarına verdikleri tepkileri nasıl etkilediğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ümit Horozcu tarafından 2018 yılında geliştirilen bu ölçek, teolojik inançların, özellikle de kader inancının, bireyin kontrol algısı, sorumluluk anlayışı ve yaşamla başa

Teistik Kader Algısı Ölçeği Read More »

Tehlikeli Yük Genel Farkındalık Anketi

Öz Tehlikeli Yük Genel Farkındalık Anketi, Özge Eski tarafından 2017 yılında tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş özgün bir ölçme aracıdır. Bu anket, özellikle denizyolu tehlikeli yük taşımacılığında görev yapan liman çalışanlarının bu konudaki genel bilgi ve farkındalık düzeylerini sistematik olarak değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, denizcilik operasyonlarında güvenlik standartlarının iyileştirilmesine yönelik temel verilerin toplanması

Tehlikeli Yük Genel Farkındalık Anketi Read More »

TEDS-M Öğretmenlik Mesleği için Güdülenme Ölçeği

Özet TEDS-M Öğretmenlik Mesleği için Güdülenme Ölçeği, öğretmen adaylarının mesleği tercih etme nedenlerini ve bu tercihe yönelik güdülenme düzeylerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlama çalışması yapılmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle ilköğretim matematik öğretmeni adaylarının içsel ve dışsal güdülenme faktörlerini incelemek üzere geliştirilmiştir. Güdülenme, bireyin bir eylemi başlatma, sürdürme ve yönlendirme sürecini ifade ettiğinden, bu

TEDS-M Öğretmenlik Mesleği için Güdülenme Ölçeği Read More »

Tedbirsiz Davranma Eğilimi Ölçeği

Özet Tedbirsiz Davranma Eğilimi Ölçeği, Ayşe Aypay (2009) tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin çeşitli durumlar karşısında sergiledikleri tedbirsiz veya düşüncesiz davranış eğilimlerini ölçmeyi amaçlar. Ölçek, toplam 15 maddeden oluşmakta ve beş farklı alt boyutta yapılandırılmıştır. Derecelendirme formatı olarak 3’lü Likert tipi bir yanıt sistemi kullanılmıştır (1= asla yapmam, 3= sıklıkla yaparım). Yapılan

Tedbirsiz Davranma Eğilimi Ölçeği Read More »

Tedavi Motivasyonu Anketi

Özet Uyarlama bir ölçek olan Tedavi Motivasyonu Anketi (TMA), özellikle alkol bağımlılığı gibi madde kullanım bozuklukları olan bireylerin tedaviye yönelik motivasyon düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkçe versiyonu, Cüneyt Evren ve arkadaşları tarafından 2006 yılında alkol bağımlısı hastalarda faktör yapısı, geçerliği ve güvenirliği açısından incelenmiştir. Bu anket, bireylerin tedavi sürecine ne ölçüde

Tedavi Motivasyonu Anketi Read More »

Tedavi Karar Değerlendirme Ölçeği

Özet Tedavi Karar Değerlendirme Ölçeği (TKDÖ), bireylerin aldıkları tıbbi tedavi kararlarını ne ölçüde değerlendirdiklerini, bu kararlardan duydukları memnuniyeti, karar verme sürecindeki bilinç düzeylerini ve hissettikleri kontrol mekanizmasını ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçeğin Türkiye uyarlaması, özellikle kanser hastaları üzerinde gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma, ölçeğin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik özelliklerini inceleyerek, klinik ve araştırma ortamlarında kullanıma uygun bir

Tedavi Karar Değerlendirme Ölçeği Read More »

Teacher Self Efficacy Scale for the Language of Mathematics

Özet Matematik Dili Öğretmen Öz Yeterlik Ölçeği (MDÖYÖY), matematik öğretmen adaylarının, matematiksel sembolleri, terminolojiyi ve gösterimleri öğretme becerilerine dair algıladıkları yeterlilik düzeylerini ölçmek amacıyla Kabael ve Yayan (2017) tarafından geliştirilmiş uyarlama bir araçtır. Ölçek, özellikle öz yeterlik inancının matematiksel iletişim bağlamındaki rolünü incelemek üzere tasarlanmıştır. Kapsamlı geçerlik ve güvenirlik çalışmaları sonrasında, başlangıçta 28 maddeden oluşan

Teacher Self Efficacy Scale for the Language of Mathematics Read More »

Tecavüz Empati Ölçeği Kurban ve Saldırgan Formları

Özet Tecavüz Empati Ölçeği Kurban ve Saldırgan Formları, cinsel şiddet bağlamında bireylerin empati düzeylerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, mağdura yönelik empati (duygusal ve bilişsel tepkiler) ile saldırgana yönelik empatiyi (genellikle tecavüz mitlerini kabul etme veya eylemi haklı çıkarma eğilimini yansıtır) ayrı ayrı ölçmek üzere tasarlanmıştır. Ölçeğin Türkçe Uyarlaması, M. Çelik Ok

Tecavüz Empati Ölçeği Kurban ve Saldırgan Formları Read More »

Taylor Anne-Bebek Bağlanması Ölçeği (ABBÖ)

Özet Taylor Anne-Bebek Bağlanması Ölçeği (ABBÖ), annelerin bebekleriyle kurdukları duygusal ve psikolojik bağı değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Türkiye’deki kullanımı için S. Songül Yalçın ve arkadaşları tarafından 2014 yılında Türkçe’ye uyarlama ve güvenilirlik çalışması yapılmıştır. Bu uyarlama çalışması, özellikle doğum sonrası dönemde annelik bağlanması kalitesini ölçmeyi hedeflemektedir. Ölçek, 8 maddeden oluşmakta olup, 4’lü Likert tipi

Taylor Anne-Bebek Bağlanması Ölçeği (ABBÖ) Read More »