Geliştirme

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Balcı, S. (2013). Türkçe dersinde “Tablet PC pilot uygulaması”yla öğretim gören öğrencilerin tutumlarını belirlemeye yönelik ölçek çalışması. Turkish Studies, 8(1), 855-870. Sorumlu Yazar:  Süleyman Balcı Geçerlik:  Ölçeğin kapsam geçerliliği uzman görüşleri alınarak sağlanmıştır. Yapı geçerliliği için yapılan faktör analizi sonucunda tutumları ölçmeyen 5 madde çıkarılıp 15 maddeden oluşan ve faktör yükleri …

Türkçe Dersinde Tablet Kitaba Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Altınırmak, S., Badurlar, İ., Yıldırım, M., Şen, O., Aytekin, A., Karamaşa, Ç., (2017). Developing Consumption and Saving Scale: A Study of Validity and Reliability, Journal of Süleyman Demirel University Institute of Social Sciences, 4 (29), p. 473-499. Sorumlu Yazar:  Serpil Altınırmak Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  3’lü likert İletişim:  [email protected] PDF:  …

Tüketim ve Tasarruf Ölçeği Read More »

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Ünal, F. T. ve Tayfa, H. (2017). Türkçe Dersinde Etkileşimli Tahtaya Yönelik Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi: Bir geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Language Academy Türkçe’nin Eğitimi-Öğretimi Özel Sayısı, 5(2), 50-62. Sorumlu Yazar:  Fulya Topçuoğlu Ünal Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  turkce-dersinde-etkilesimli-tahtaya-yonelik-tutum-olcegi-toad.pdf

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Durukan, E., ve Maden, S. (2012). Türkçe Dersi Özyeterlik Algısı Ölçeği (TDÖAÖ): Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 43 (43), 164- 173 Sorumlu Yazar:  Erhan Durukan Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  turkce-dersi-ozyeterlik-algisi-olcegi-tdoao-toad.pdf

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Durukan, E., ve Maden, S. (2012). Türkçe Dersi Özyeterlik Algısı Ölçeği (TDÖAÖ): Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 43, 164-173. Sorumlu Yazar:  Erhan Durukan Geçerlik:  Faktör analizi ve pearson momentler çarpımı korelasyonu hesaplanmıştır. Güvenirlik:  Ölçeğin güvenirliği için cronbach alpha güvenirlik katsayısı ve yarı test uygulanmıştır.Cronbach alpha katsayısı .89 …

Türkçe Dersi Özyeterlilik Algısı Ölçeği (TDÖAÖ) Read More »

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Yaşar, G , Topçuoğlu ve Ünal, F . (2016). Türkçe Dersi Söz Varlığını Geliştirmeye Yönelik Tutum Ölçeği: Bir geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Eğitimde Kuram Ve Uygulama, 12 (5), 1041-1055. Sorumlu Yazar:  Görkem Yaşar Geçerlik:  Barlett Küresellik Testi değeri de [χ2=1708.824, df=136, p<.00] anlamlı bulunmuştur. SVTÖ‟nün ilk boyutu olan “sözcük öğrenmeye yönelik …

Türkçe Dersi Söz Varlığını Geliştirmeye Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Orhan, S. ve Gedik, M. (2013). İlköğretim 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersi ödevleri hakkında görüşleri. Karadeniz Araştırmaları 38, 135-148. Sorumlu Yazar:  Mehmet Gedik Geçerlik:  Araştırmada toplanan veriler SPSS 16.0 paket programında çözümlenmiş ve araştırmanın yöntemine bağlı olarak ki kare ve t testi teknikleriyle analiz edilmiştir. Güvenirlik:  Yapılan t testi …

Türkçe Dersi Ödevleriyle İlgili Öğrenci Görüşleri Anketi Read More »

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Kan, A. Ü. (2006). Yeni ilköğretim programında öngörülen temel becerileri kazanmada beşinci sınıf sosyal bilgiler ve Türkçe derslerinin etkilerine ilişkin öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi (Diyarbakır ili örneği örneği). (Yüksek lisans tezi). Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Elazığ. Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – PDF:  turkce-dersi-ogretim-programi-olcegi-toad.pdf Link:  tez.yok.gov.tr

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Karabay-Turan, A., Kuşdemir-Kayıran, B. ve Bal, A. P. (2019). Türkçe Dersi Öğretim Programını Değerlendirme Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması.Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(4), 1654-1666. https://dx.doi.org/10.17240/aibuefd.2019..-543058. Sorumlu Yazar:  Ayşegül Karabay Turan Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – İletişim:  [email protected] PDF:  turkce-dersi-ogretim-programini-degerlendirme-olcegi-toad.pdf

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Yıldız, Z. (2002). Değişik öğretim kademelerindeki öğrencilerin yazım ve noktalama kurallarını uygulama düzeyleri ( Yüksek lisans tezi). Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Isparta. Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – PDF:  –