Ölçek Çeşidi:
Geliştirme
Kaynak/Referans:
Şen, H. Ş. (2003). Biliş ötesi stratejilerin ilköğretim okulu beşinci sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama düzeylerine etkisi (Doktora tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Sorumlu Yazar:
H. Şenay Şen
Geçerlik:
–
Güvenirlik:
–
Derecelendirme:
–
Link: