Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Genç, M., Ata, A. O., Ertuğrul, D., Sakmen, G., Aktaş, M., Kalaycı, A, Sayan, S., Yağmur, Z. İ., Tatlı, A. & Yıldız, C. (2020). Ortaokul oğrencileri için STEAM’a yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi, Anadolu Öğretmen Dergisi, 4(2), 151-176. DOİ: 10.35346/aod.768364 Sorumlu Yazar: Murat Genç Geçerlik: Ölçekte bulunan maddelerin faktör yükleri 0,404 ve …
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Açıksöz, A., Özkan, Y., & Dökme, İ. (2020). Adaptation of the STEM Value-Expectancy Assessment Scale to Turkish Culture. International Journal of Assessment Tools in Education, 7(2), 177-190. https://doi.org/10.21449/ijate.723408 Sorumlu Yazar: Arif Açıksöz Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: stem-deger-beklenti-degerlendirme-olcegi-toad.pdf
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Timur, B., ve Kurt, B. K. (2020). STEM Eğitimi Kullanımına Yönelik Umut ve Amaçlar Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi, 5(1), 166-189. Sorumlu Yazar: Betül Timur Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: stem-egitimi-kullanimina-yonelik-umut-ve-amaclar-olcegi-toad.pdf Link: dergipark.org.tr
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Yaman, S., Sarışan Tungaç, A., ve Bal-İncebacak, B. (2019). STEM Eğitimine Yönelik Umut ve Hedefler Ölçeği uyarlaması: Geçerlik ve güvenilirlik çalışması. Kastamonu Education Journal, 27(3), 1257-1271. doi:10.24106/kefdergi.3022 Sorumlu Yazar: Süleyman Yaman Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: stem-egitimine-yonelik-umut-ve-hedefler-olcegi-toad.pdf Link: dergipark.org.tr
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Dönmez, İ., ve İdin, Ş. (2019). Stem Kariyer İlgi Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması. 28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi’ nde sunulan bildiri. 25-28 Nisan, Ankara, Türkiye. Sorumlu Yazar: İsmail Dönmez Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: – Link: ices-uebk.org
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Day, A. (1992). Üniversite öğrencilerinde stres algısı Stres Audit Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirliği (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir. Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – PDF: –