memjavad

Harris-Fombrun İtibar Oranı Ölçeği

Özet Harris-Fombrun İtibar Oranı Ölçeği (Reputation Quotient – RQ), kurumsal itibarı çok boyutlu olarak ölçmek amacıyla tasarlanmış uluslararası düzeyde tanınan bir ölçektir. Bu ölçeğin Türkçe uyarlama çalışması, Geçikli, Erciş ve Okumuş (2016) tarafından gerçekleştirilmiştir. Uyarlanan ölçek, Türkiye bağlamında öncü bir kurumun paydaşları nezdindeki algılanan itibarını değerlendirmek için kullanılmıştır. Ölçek, toplam 20 maddeden ve altı ayrı […]

Harris-Fombrun İtibar Oranı Ölçeği Read More »

Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Etkileşim Değeri Ölçeği

Özet Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Etkileşim Değeri Ölçeği (HÖOEDÖ), 2019 yılında Meltem Koç tarafından yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin temel amacı, öğrencilerin harmanlanmış öğrenme (blended learning) ortamlarındaki etkileşimlere atfettikleri algılanan değeri ve bu etkileşimlerin önemini sistematik olarak ölçmektir. Ölçek, hem yüz yüze hem de çevrimiçi bileşenleri içeren hibrit eğitim modellerinde etkileşimin

Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Etkileşim Değeri Ölçeği Read More »

Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Algılanan Etkileşim Değeri Ölçeği

Özet Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Algılanan Etkileşim Değeri Ölçeği, Koç ve Çobanoğlu (2020) tarafından harmanlanmış öğrenme ortamlarında öğrencilerin deneyimlediği etkileşim değerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, öğrencilerin dijital platformlarla ve akranlarıyla olan algılanan etkileşimlerinin öğrenme sürecine kattığı değeri belirlemeyi hedefler. Toplam 27 maddeden ve dört alt boyuttan (Çaba Beklentisi, Kullanım Niyeti, Sosyal Etki, Performans

Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Algılanan Etkileşim Değeri Ölçeği Read More »

Harmanlanmış Öğrenme Ortamların Etkililiğini Ölçme Ölçeği

Özet Harmanlanmış Öğrenme Ortamların Etkililiğini Ölçme Ölçeği, 2013 yılında Cabı ve Gülbahar tarafından, akademik bağlamlarda uygulanan harmanlanmış öğrenme ortamlarının algılanan etkililiğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş kapsamlı bir araçtır. Ölçek, öğrencilerin deneyimlerini dört farklı boyutta (Yüz Yüze Öğrenme Ortamı, Çevrimiçi Öğrenme Ortamı, Harmanlanmış Öğrenme Ortamı ve Teknik Boyutlar) değerlendirmektedir. Toplam 55 maddeden oluşan bu ölçek, yanıtlayıcıların tutumlarını

Harmanlanmış Öğrenme Ortamların Etkililiğini Ölçme Ölçeği Read More »

HARİZMİ Düşme Riski Ölçeği

Öz HARİZMİ Düşme Riski Ölçeği, hastane ortamında yatan hastaların potansiyel düşme risklerini sistematik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir araçtır. Ölçek, dokuz temel risk faktörünü sorgulayan maddelerden oluşmaktadır. Bu faktörler arasında nörolojik hastalıklar/semptomlar, oksijenlenme değişiklikleri, hastaya bağlı ekipmanların varlığı ve riskli ilaç kullanımı gibi kritik klinik durumlar bulunmaktadır. Ölçeğin psikometrik özelliklerinin incelendiği çalışmada, güvenilirliğe dair

HARİZMİ Düşme Riski Ölçeği Read More »

Hareket Korkusu Nedenleri Ölçeği

Özet Hareket Korkusu Nedenleri Ölçeği (HKNÖ), İngilizce orijinali olan Kinesiophobia Causes Scale‘in Türkçe diline uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin yaşadığı hareket korkusunun (kinesiyofobi) altında yatan spesifik nedenleri ve bilişsel faktörleri belirlemek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, özellikle kronik ağrı veya yaralanma sonrası hareketten kaçınma davranışları sergileyen bireylerin değerlendirilmesinde kritik rol oynamaktadır. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türk

Hareket Korkusu Nedenleri Ölçeği Read More »

Hareket Bozuklukları Derneği Birleşik Parkinson Hastalığı Değerleme Ölçeği

Özet Hareket Bozuklukları Derneği Birleşik Parkinson Hastalığı Değerleme Ölçeği (MDS-UPDRS), Parkinson Hastalığı (PH) semptomlarının ciddiyetini ve ilerlemesini kapsamlı bir şekilde ölçmek amacıyla geliştirilmiş uluslararası geçerliliğe sahip bir araçtır. Bu ölçeğin Türkçe standardizasyon çalışması, Volkan Yılmaz tarafından 2016 yılında gerçekleştirilmiştir. Çalışma, ölçeğin dilsel ve kültürel uygunluğunu sağlayarak, Türk popülasyonunda PH’nin motor ve non-motor belirtilerinin güvenilir ve

Hareket Bozuklukları Derneği Birleşik Parkinson Hastalığı Değerleme Ölçeği Read More »

Hane Halklarının Sürdürülebilir Tüketim Davranışları Ölçeği

Özet Hane Halklarının Sürdürülebilir Tüketim Davranışları Ölçeği, Enes Emre Başar tarafından 2016 yılında doktora tezi kapsamında geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle hane halkı düzeyinde gerçekleşen sürdürülebilir tüketim pratiklerini, eğilimlerini ve bu davranışları etkileyen faktörleri standardize edilmiş bir biçimde ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek geliştirme çalışması, Türkiye bağlamında hane halklarının çevresel ve sosyal sorumluluk

Hane Halklarının Sürdürülebilir Tüketim Davranışları Ölçeği Read More »

Hasta Anketi–Somatik, Anksiyete ve Depresif Belirtiler

Özet Hasta Anketi–Somatik, Anksiyete ve Depresif Belirtiler (PHQ-SADS), Amerika Birleşik Devletleri’nde geliştirilen Patient Health Questionnaire’ın (Hasta Sağlığı Anketi) bir uyarlamasıdır. Bu ölçek, bireylerde yaygın olarak görülen üç temel psikiyatrik boyutu, yani somatizasyon, anksiyete ve depresif belirtileri hızlı ve etkin bir şekilde taramak amacıyla Türkçe’ye adapte edilmiştir. Türkiye’deki psikometrik özellikleri incelenmiş ve klinik popülasyonlarda kullanıma uygun,

Hasta Anketi–Somatik, Anksiyete ve Depresif Belirtiler Read More »

Hasta Merkezli Bakım Yetkinliği (HMBY) Ölçeği

Özet Hasta Merkezli Bakım Yetkinliği (HMBY) Ölçeği, sağlık profesyonellerinin hasta merkezli bakım felsefesini uygulama düzeylerini ve bu konudaki öz yeterlik algılarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, Arslanoğlu ve Kırılmaz (2019) tarafından Türkçe kültürüne ve diline uyarlanmıştır. Hasta merkezli bakım, hastanın bireysel ihtiyaçlarını, değerlerini ve tercihlerini merkeze alan, bütüncül ve katılımcı bir yaklaşımı ifade

Hasta Merkezli Bakım Yetkinliği (HMBY) Ölçeği Read More »