Dölek, O. ve Arıcı, M. A. (2021). Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenenler için Konuşma Motivasyonu Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Language Academy, 9(3), 190-206. http://dx.doi.org/10.29228/ijla.52178
Ölçeğin bütünü ve alt boyutları için incelenen alpha katsayılarının 0,70 üstü olduğu
görülmüştür (αBoyut1=0,712; αBoyut2=0,726; αBoyut3=0,715; αÖlçeğin Bütünü=0,798).
Bu durumda ölçme aracının az hata ile ölçüm yaptığı ve güvenirliğinin yüksek olduğu söylenebilir. Maddelerin kendi içerisinde yüksek düzeyde güvenirliğe sahip olduğu
yukarıda yer alan güvenirlik katsayıları ile görülmektedir.
Ölçeğin bütünü ve alt boyutları için incelenen alpha katsayılarının 0,70 üstü olduğu
görülmüştür (αBoyut1=0,712; αBoyut2=0,726; αBoyut3=0,715; αÖlçeğin Bütünü=0,798).
Bu durumda ölçme aracının az hata ile ölçüm yaptığı ve güvenirliğinin yüksek olduğu söylenebilir. Maddelerin kendi içerisinde yüksek düzeyde güvenirliğe sahip olduğu
yukarıda yer alan güvenirlik katsayıları ile görülmektedir.
Türkçe yazmak yerine Türkçe konuşmayı tercih ederim.
Türkçe konuşmanın zor bir iş olduğunu düşünürüm.
Türkçe konuşmak ekonomik olarak bana fayda sağlar.
