Kurupınar, A. & Aydoğan, Y. (2020). Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeğinin (ZOTÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Turkish Studies – Education, 15(6), 4383-4400. https://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.46454
yapı geçerliğini değerlendirmek amacıyla doğrulayıcı faktör analizi (DFA) uygulanmıştır. Analize göre χ2/df =2.45 değeri ile iyi uyum verdiği görülmüştür. Yapının RMSEA (0.066) değeri uyum indeksi ile mükemmel kabul edilirken, NFI (.93), CFI (.96) ve AGFI’nin (0.85) kabul edilebilir uyuma, GFI’ninise (.88) zayıf uyuma sahip oldukları görülmüştür. Uyum indeksleri toplu değerlendirildiğinde ise ulaşılan yapının genel olarak iyi düzeyde uyum sergilediği söylenebilir.
üç faktörlü 22 maddelik ölçeğin tamamına yönelik ulaşılan Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı .89 olarak tespit edilmiştir. Olumsuz tutum, olumlu tutum ve davranışsal öge alt faktörlerinin Cronbach Alfa güvenirlik katsayılarının .86, .89 ve .81 olduğu görülmüştür. Güvenirlik için .70 ve üzeri değerler yeterli olarak değerlendirilmektedir (Nunnally, 1978). Buna göre elde edilen Cronbach Alfa değerleri değerlendirildiğinde ölçeğin kabul edilebilir seviyede güvenilir olduğu söylenebilir.
1. Zekâ oyunlarıyla ile ilgili eğitim almak isterim.
2. Zekâ oyunları kişileri sosyalleştirmez.
3. Zekâ oyunlarının resmi kurumlarca desteklenmesi gerektiğini düşünüyorum.
8. Zekâ oyunu oynadığımda çabuk sıkılırım.
9.Her okulda zekâ oyunlarının oynanacağı ortam (atölye, boş sınıf, oyun alanı, koridor vb.) olması gerektiğini düşünüyorum.
16. Boş zamanlarımda çevremdekilerle (arkadaş, öğrenci, aile vb.) zekâ oyunları oynarım.
20. Başladığım bir zekâ oyununu bitiremem.
