Ölçek Çeşidi:
Geliştirme
Kaynak/Referans:
Kadıoglu, C., Uzuntiryaki, E. ve Aydın, Y. Ç. (2011). Özdüzenleyici Öğrenme Stratejileri Ölçeğinin (ÖÖSÖ) geliştirilmesi. Egitim ve Bilim, 36(160), 11-23.
Sorumlu Yazar:
Cansel KADIOĞLU
Geçerlik:
–
Güvenirlik:
–
29 madde ve 8 alt boyut
Motivation Regulation: I persuade myself to work hard in order to learn the topic.
Planning: I decide on what to learn before I start studying a task.
Effort Regulation: While studying for a task, I give a break if I do not understand the topic.
Attention Focusing: Before starting to study, I organize my study environment.
Task Strategies: I list the concepts that I cannot understand.
Using Additional Resources: I study the topic from different resources.
Self-Instruction: While solving a problem, I explain to myself how to solve the problem.
Derecelendirme:
6’lı derecelendirme (1=hiçbir zaman – 6=her zaman )
İletişim:
Link: