Iqbal, A., A.ziz, F., Farooqi,T. K., & Ali, S. (2016). Relationship between teachers’ job satisfaction and students’ academic performance. Eurasian Journal of Educational Research, 65, 335-344. http://dx.doi.org/10.14689/ejer.2016.65.19
Cite this article
memjavad (2026). Öğretmenler için Mesleki Doyum Ölçeği. Turkish Psychological Scales. Retrieved from https://tr-scales.arabpsychology.com/ogretmenler-icin-mesleki-doyum-olcegi/
memjavad. "Öğretmenler için Mesleki Doyum Ölçeği." Turkish Psychological Scales, 23 Jan. 2026, https://tr-scales.arabpsychology.com/ogretmenler-icin-mesleki-doyum-olcegi/.
memjavad. "Öğretmenler için Mesleki Doyum Ölçeği." Turkish Psychological Scales, 2026. https://tr-scales.arabpsychology.com/ogretmenler-icin-mesleki-doyum-olcegi/.
memjavad (2026) 'Öğretmenler için Mesleki Doyum Ölçeği', Turkish Psychological Scales. Available at: https://tr-scales.arabpsychology.com/ogretmenler-icin-mesleki-doyum-olcegi/.
[1] memjavad, "Öğretmenler için Mesleki Doyum Ölçeği," Turkish Psychological Scales, vol. X, no. Y, ص Z-Z, January, 2026.
memjavad. Öğretmenler için Mesleki Doyum Ölçeği. Turkish Psychological Scales. 2026;vol(issue):pages.