Ölçek Çeşidi:
Geliştirme
Kaynak/Referans:
Toraman, F. (2010). İlköğretim 1. kademede görev yapan sınıf öğretmenlerinin kılavuz kitabı kullanmaya ilişkin tutumları (Kırıkkale il örneği) (Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Sorumlu Yazar:
Fatih Toraman
Geçerlik:
K-M-O Örneklem Yeterliliği Ölçüsü = 0.929 olarak bulunmuştur.
Güvenirlik:
Ölçeğin iç tutarlık katsayısı (Cronbach Alpha) .94 olarak bulunmuştur.
27 madde ve 3 alt boyuttan oluşmaktadır.
Benimseme(12 m): Kılavuz kitapsız ders işlenmez.
Kaçınma(9 m): .Kılavuz kitaplar zaman ve para israfıdır.
Değer Verme(6 m): Derslerimde kılavuz kitap kullanmaya çalışırım.
Derecelendirme:
5’li Likert (1=tamamen katılıyorum – 5=hiç katılmıyorum)
Link: