Ölçek Çeşidi:
Geliştirme
Kaynak/Referans:
Şahan, H.H. (2016). Öğretim Becerilerine Yönelik Algılar ölçeğinin geliştirilmesi. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 5 (2), 99-110.
Sorumlu Yazar:
Hasan Hüseyin Şahan
Geçerlik:
–
Güvenirlik:
Ölçeğin güvenirliği için öncelikle Cronbach Alfa katsayısı yani iç tutarlılık değerleri incelendi.
4 alt boyut 28 madde
Genel ( 11 m ) : Öğretimi gerçekleştirmede bireysel farklılıkları dikkate alma.
Giriş ( 4 m ) : Derse etkili bir giriş yapma ve dikkat çekme.
Gelişme ( 9 m ) : Öğretimde canlı ve dinamik olma.
Sonuç ( 4 m ) : Öğretimde canlı ve dinamik olma.
Derecelendirme:
5’li Likert ( 1= Hiçbir zaman – 5= Her zaman)
İletişim:
