Öğrencilerin Devam Ettikleri Öğretmenlik Programlarına İlişkin Tutumları

Ölçek Çeşidi: 
Geliştirme
Kaynak/Referans: 

Çıttır, T. (2003). Gazi Üniversitesi Meslek Eğitim Fakültesi el sanatları eğitimi bölümü öğrencilerin devam ettikleri öğretmenlik programlarına ilişkin tutumları ile akademik başarıları arasında ilişki (Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Geçerlik: 
Güvenirlik: 

Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı.92.00 olarak tespit edilmiş ve güvenirlik düzeyinin uygun olduğu belirlenmiştir.

4 faktör bulunmaktadır.

Derecelendirme: 
PDF: