Öztürk, N. (2008). Evli bayan öğretmenlerde iş-aile çatışmasının iş stresine ve performansa etkileri (Yüksek lisans tezi). Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Ölçeğin yapı geçerliğini tespit etmek amacıyla açımlayıcı Faktör analizi yapılmıştır. Faktör analizi öncesi, toplanan verilerin faktör analizine uygun olup olmadıklarını tespit etmek amacıyla
Kaiser-Meyer-Olkin testi uygulanmıştır. Ardından, ölçme aracının faktör yapılarına ayrışıp ayrışmayacağını anlamak amacıyla da Bartlett’s testi uygulanmış.
Cronbach alfa katsayısı kullanılmıştır.
Kişisel ve Mesleki Değerler – Mesleki Gelişim (8 madde)
Öğrenciyi Tanıma (3 madde)
Öğrenme ve Öğretme Süreci (6 madde)
Öğrenmeyi, Gelişimi İzleme ve Değerlendirme (4 madde)
Okul-Aile ve Toplum İlişkiler (5 madde)
Program ve İçerik Bilgisi