Uncategorized

Dijital Dönüşüm Ölçeği

Uyarlama /

Özet Dijital Dönüşüm Ölçeği, işletmelerin teknolojik hazırlık düzeylerini, stratejik girişimlerini, organizasyonel yetkinliklerini ve liderlik yaklaşımlarını kapsayan çok boyutlu dijital dönüşüm süreçlerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, Sağlam (2021) tarafından Türkçe diline uyarlama çalışması yapılarak Türk işletmecilik bağlamına kazandırılmıştır. Çalışma, dijital dönüşümün geleceğin vizyonu olarak işletmelerdeki uygulanma seviyesini ve bu süreçlerin başarısını ölçmek için […]

Dijital Dönüşüm Ölçeği Read More »

Dijital Bağımlılık Ölçeği

Geliştirme /

Özet Dijital Bağımlılık Ölçeği (DBÖ), Kesici ve Tunç (2018) tarafından özellikle üniversite öğrencileri arasında yaygınlaşan aşırı ve kompülsif dijital teknoloji kullanımını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin dijital araçlara (dijital bağımlılık) karşı geliştirdiği bağımlılık düzeylerini, bu bağımlılığın psikososyal sonuçlarını ve davranışsal belirtilerini bilimsel olarak tespit etmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme çalışması, ölçeğin geçerlik ve

Dijital Bağımlılık Ölçeği Read More »

Digital Educational Game Usage Scale

Uyarlama /

Özet Dijital Eğitsel Oyun Kullanımı Ölçeği, bireylerin dijital eğitsel oyunlara yönelik tutumlarını, öz yeterliliklerini ve kullanım eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçek aracıdır. Bu ölçek, Sarıgöz, Bolat ve Alkan (2018) tarafından Türkçe’ye uyarlama çalışması gerçekleştirilerek Türk popülasyonunun kullanımına sunulmuştur. Uyarlama çalışması, ölçeğin dilsel ve kültürel eşdeğerliğini sağlayarak, Türkiye’deki eğitim araştırmalarında dijital oyunların pedagojik etkilerinin

Digital Educational Game Usage Scale Read More »

Diğerkâmlık Ölçeği

Geliştirme /

Özet Diğerkâmlık Ölçeği, Kurtman Ersanlı ve N. Doğru-Çabuker tarafından 2015 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, bireylerin diğerkâmlık düzeylerini ve bu yapıyı oluşturan temel boyutları ölçmeyi amaçlar. Toplam 20 maddeden ve iki ana faktörden (Özveri ve Bencillik) oluşan bu ölçek, yapısal geçerliliğini doğrulayıcı faktör analizi bulgularıyla desteklemiştir. Ölçeğin güvenirlik katsayıları kabul edilebilir düzeydedir ve sosyal

Diğerkâmlık Ölçeği Read More »

Diabetli Hasta Tanılama Formu

Geliştirme /

Özet Tip 2 Diyabetli Hastaların Tedaviye ve Bakıma Yönelik Tutumlarının ve İyilik Hallerinin Belirlenmesi başlıklı yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilen bu form, Tip 2 diyabetli hastaların kapsamlı bir şekilde tanılanması ve değerlendirilmesi amacıyla oluşturulmuştur. Form, hastaların demografik, klinik ve psikososyal özelliklerini, tedaviye uyum düzeylerini ve genel iyilik hallerini sistematik olarak kaydetmek için tasarlanmış bir veri

Diabetli Hasta Tanılama Formu Read More »

Diabetes Mellitus’lu Çocuklarda Yaşam Kalitesi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Diabetes Mellitus’lu Çocuklarda Yaşam Kalitesi Ölçeği (DMÇYKÖ), Tip 1 Diabetes Mellitus tanısı almış çocuk ve ergenlerin yaşam kalitesini değerlendirmek amacıyla Türk kültürüne uyarlanmış bir ölçektir. Bu ölçek, kronik bir hastalığın yönetiminin bireyin fiziksel, psikososyal ve günlük işlevselliği üzerindeki etkilerini kapsamlı bir şekilde ölçmeyi hedefler. Ölçeğin uyarlama çalışması, Derya Ayar tarafından 2012 yılında bir yüksek

Diabetes Mellitus’lu Çocuklarda Yaşam Kalitesi Ölçeği Read More »

Diabetes Management Self-Efficacy Scale

Uyarlama /

Özet Diyabet Yönetimi Öz Yeterlik Ölçeği (DMSES), bireylerin, özellikle de Tip 1 Diyabet hastası ergenlerin, hastalıklarının günlük yönetim görevlerini başarıyla yerine getirme konusundaki kişisel inançlarını ve yeterlilik düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması, 2017 yılında Ozturk, Ayar ve Bektas tarafından yapılmış olup, ergenlerdeki diyabet yönetim davranışlarının anlaşılması ve müdahale programlarının etkinliğinin

Diabetes Management Self-Efficacy Scale Read More »

Devir Teslim Değerlendirme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Devir Teslim Değerlendirme Ölçeği (Handover Evaluation Scale – HES), sağlık kurumlarında, özellikle hemşirelik hizmetlerinde, vardiya değişimleri sırasında gerçekleştirilen hasta bilgi aktarım sürecinin kalitesini ve etkinliğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması, Tuna ve Dalli (2019) tarafından yapılmıştır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültürüne ve sağlık sistemine uygunluğunu, psikometrik özelliklerini (geçerlik ve güvenirlik)

Devir Teslim Değerlendirme Ölçeği Read More »

Devamsızlık Eğilimi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Devamsızlık Eğilimi Ölçeği (DEÖ), üniversite öğrencilerinin akademik süreçlere karşı geliştirdikleri devamsızlık eğilimlerini sistematik olarak belirlemek amacıyla 2016 yılında geliştirilmiş özgün bir ölçme aracıdır. Ölçek, öğrencilerin derslere katılmama motivasyonlarını, akademik sorumluluktan kaçınma davranışlarını ve bu eğilimin altında yatan psikolojik faktörleri ölçmeyi hedefler. Geliştirme çalışması, üniversite öğrencilerinin devamsızlık eğilimlerinin saptanması ve bu eğilimlerin nedenlerinin incelenmesi için

Devamsızlık Eğilimi Ölçeği Read More »

DETSİS Teknoloji Kabul Ölçeği

Uyarlama /

Özet DETSİS Teknoloji Kabul Ölçeği, Güldal, Kılıçaslan ve Çuhadar (2016) tarafından geliştirilen veya uyarlanan, özellikle bir üniversitenin bulut tabanlı bir ders yönetim sistemi (DETSİS) yazılımına yönelik kullanıcı kabulünü değerlendirmeyi amaçlayan bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, öğretim elemanları ve öğrencilerin yeni bir teknolojik sistemi benimseme düzeylerini, Teknoloji Kabul Modeli (TAM) çerçevesinde incelemek üzere tasarlanmıştır. Ölçek, eğitim

DETSİS Teknoloji Kabul Ölçeği Read More »