Sağlam, H. İ. (2011). İlköğretim yedinci sınıf öğrencilerinin görüşleri ışığında sosyal bilgiler dersinin amaçlarına erişim düzeyinin incelenmesi. İlköğretim Online, 10(1), 273-284.
Yapı geçerliği ve güvenirlik
çalışmaları için ölçek çalışma grubuna uygulanmıştır. Bu uygulamadan elde edilen veriler
doğrultusunda yapı geçerliği için “açımlayıcı faktör analizi” uygulanmıştır. Açımlayıcı faktör
analizinde ölçekte yer alacak maddelerin belirlenmesinde maddelerin yük değerlerinin en az .30
olmasına dikkat edilmiştir (Büyüköztürk, 2009). Bunun yanında yapı geçerliliği esnasında 25
derecelik “varimaks” eksen döndürmesi yapılmıştır.
. Ölçeğin güvenirliğine de iç tutarlık katsayısı
ile bakılmıştır. Açımlayıcı faktör analizinde yapıyı bozan 12 madde ölçekten çıkarılmış, 43
maddelik ölçeğe tekrar faktör analizi uygulanmıştır. Faktör analizi yapabilmek için öncelikle KMO
ve Bartlett Sphericity testi değerlerine bakılmıştır. KMO değeri .88 ve Bartlett Sphericity testine
(χ2
=4268.689, p=.000) bakılarak elde edilen veriler anlamlı farklılık gösterdiği için ölçeğin faktör
analizinin yapılmasının uygun olduğuna karar verilmiştir . Faktör analizi
sonucunda ölçeğin 43 maddeden oluşan tek boyutlu bir yapıya sahip olduğu bulunmuştur. Ölçekte
yer alan faktör yük değerleri .40 -.72 arasında değişmekte ve varyansın % 30.2’sini açıklamaktadır.
Alpha güvenirlik katsayısı ise .94’tür. Güvenirlik katsayısı .60 ve üstünde olan ölçekler oldukça
güvenilir, .80 ve üstünde olan ölçekler ise yüksek düzeyde güvenilir ölçekler olarak kabul
edilmektedir (Özdamar, 1999). Bu sonuçlar, ölçeğin güvenilir olduğunu göstermektedir.
Ölçek 43 maddeden oluşmaktadır ve tek boyutludur.
