Probleme Dayalı Öğrenme Yöntemine Yönelik Tutum Ölçeği

By /
Share on Facebook Share on Twitter

Ölçek Çeşidi: 
Geliştirme
Kaynak/Referans: 

İnce Aka, E., ve Sarıkaya, M. (2017). Probleme dayalı öğrenme yöntemine yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 18(2), 75-95.

Sorumlu Yazar: 
Elvan İnce Aka
Geçerlik: 
–
Güvenirlik: 
–
Derecelendirme: 
–
İletişim: 
[email protected]
PDF: 
PDF simgesi probleme-dayali-ogrenme-yontemine-yonelik-tutum-olceginin-gelistirilmesi-toad.pdf
Link: 
kefad.ahievran.edu.tr

Related scales:

  1. Probleme Dayalı Öğrenme Tutum Ölçeği
  2. Öğrencilerin Probleme Dayalı Öğrenme Oturumlarındaki Performanslarına İlişkin Algılarını Değerlendirme Ölçeği
  3. Probleme Dayalı Öğrenme Öz Yeterlik Ölçeği
  4. Probleme Dayalı Öğrenme Süreçlerini Etkileyen Etmenlerin Fakültedeki Uygulama Düzeylerine İlişkin Değerlendirme Ölçeği
  5. Probleme Dayalı Öğrenme Süreçlerini Etkileyen Etmenlerin Önem Derecesinin Değerlendirilmesi Ölçeği
  6. Probleme Dayalı Öğrenmeye Yönelik Tutum Ölçeği
Share on Facebook Share on Twitter
Share on Facebook Share on Twitter