Ölçek Çeşidi:
Uyarlama
Kaynak/Referans:
Önen, E. (2014). Öğrencinin Okula Bağlılığı Ölçeği: Türk ortaokul ve lise öğrencileri için uyarlama çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5(42),221-234.
Sorumlu Yazar:
Emine Önen
Geçerlik:
Ölçeğin faktör yapısı, doğrulayıcı faktör analizi ile incelenmiştir. Yapılan bir seri DFA sonucunda, ölçeğin orijinaline ilişkin altı faktörlü yapının, Türk kültürü için de doğrulandığı gözlenmiştir.
Güvenirlik:
–
Ölçek 35 maddeden oluşmaktadır.
Derecelendirme:
4’lü Likert (1=büyük ölçüde katılıyorum ve 4=büyük ölçüde katılmıyorum)
İletişim:
Link: