Dölek, N. (2002). Öğrencilerde zorbaca davranışların araştırılması ve bir önleyici program modeli (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Elde edilen veriler öncelikle Varimax Rotaded Faktör Analizi ile çözümlenerek ölçeğin 8 faktörden oluştuğu gözlemlenmiştir.
Belirlen faktör yapısına göre her boyut kendi içinde kapsadığı önermelerin birbirleriyle tutarlı olup olmadığını belirlemek amacıyla item-total korelasyon katsayısı item-remainder korelasyon katsayısı ve Cronbach Alpha katsaysı hesaplanmıştır.
Ölçeğin test-tekrar güvenirliğini tespit etmek için 24 öğrenciye 2 hafta arayla tekrar uygulanmış ve iki uygulama arasında ilişkiler alt boyutlar düzeyinde Pearson korelasyon katsayısı hesaplanmıştır.Bu analize göre ölçeğin Zorbalığın Engellenmesi Bilinci ,Zorbalığı Bildirme Bilinci, ve Tepkisiz Kalma alt boyutlarında bireylerin devamlılık gösteren zorbalık eğilimlerini ortaya koymakta güvenilir olmadığını diğer boyutlarla ölçeğin toplamında güvenilir olduğu görülmüştür.
6 alt boyut 27 madde
28. Bana zorbaca davranışlar olursa bunu arkadaşlarıma söyler yardım isterim
51. Zorbalıkları durdurmak çocukların değil büyüklerin işidir.
50 Zorbaca davranışları diğer çocuklar birlik olursa engelleyebiliriz
