Tan, A. (2006). İlköğretim II. kademe öğrencilerinin resim-iş dersine yönelik tutumları ile akademik başarıları arasındaki ilişkiler. (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Cite this article
memjavad (2025). Resim-iş Dersine Yönelik Tutum Ölçeği. Turkish Psychological Scales. Retrieved from https://tr-scales.arabpsychology.com/resim-is-dersine-yonelik-tutum-olcegi/
memjavad. "Resim-iş Dersine Yönelik Tutum Ölçeği." Turkish Psychological Scales, 28 Dec. 2025, https://tr-scales.arabpsychology.com/resim-is-dersine-yonelik-tutum-olcegi/.
memjavad. "Resim-iş Dersine Yönelik Tutum Ölçeği." Turkish Psychological Scales, 2025. https://tr-scales.arabpsychology.com/resim-is-dersine-yonelik-tutum-olcegi/.
memjavad (2025) 'Resim-iş Dersine Yönelik Tutum Ölçeği', Turkish Psychological Scales. Available at: https://tr-scales.arabpsychology.com/resim-is-dersine-yonelik-tutum-olcegi/.
[1] memjavad, "Resim-iş Dersine Yönelik Tutum Ölçeği," Turkish Psychological Scales, vol. X, no. Y, ص Z-Z, December, 2025.
memjavad. Resim-iş Dersine Yönelik Tutum Ölçeği. Turkish Psychological Scales. 2025;vol(issue):pages.