Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Erpay, T. ve Atik, G. (2019). Tek başına olma türleri ölçeği: Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Başkent University Journal of Education, 6(2), 192-201. Sorumlu Yazar: Tunahan Erpay Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: tek-basina-olma-turleri-olcegi-toad.pdf Link: buje.baskent.edu.tr
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Aydin, S. ve Çelik, D. (2017). İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının mesleği tercih için güdülenmeleri: Ölçek geçerlik ve güvenirlik çalışması. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(2), 783. doi:10.14686/buefad.305001 Sorumlu Yazar: Serhat Aydın Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: teds-m-ogretmenlik-meslegi-icin-gudulenme-olcegi-toad.pdf Link: dergipark.gov.tr
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Evren, C., Saatçioğlu, Ö., Dalbudak, E., Danışmant, B. S., Çakmak, D., & Ryan, R. M. (2006). Tedavi Motivasyonu Anketi Türkçe versiyonunun alkol bağımlısı hastalarda faktör yapısı, geçerliği ve güvenirliği. Journal of Dependence, 7, 117-122. Sorumlu Yazar: Cüneyt Evren Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: tedavi-motivasyonu-anketi-toad.pdf
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Erci, B., & Özdemir, S. (2008). Psychometric properties of the Treatment Decision Evaluation Scale in patients with cancer in Turkey. European Journal of Oncology Nursing, 12(5), 464-468. doi:10.1016/j.ejon.2008.05.006 Sorumlu Yazar: Behice Erci Geçerlik: Ölçeğin KMO testi sonucu 0.73 olarak bulunmuştur. Faktör anailzi sonucu toplam varyansın %43.37’sini açıklayan 3 faktör altında toplandığı …
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Kabael, T. ve Yayan, B. (2017). Effect of self-evaluation on pre-service mathematics teachers’ self-efficacy in language of mathematics. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 7(1), 1-34 . Sorumlu Yazar: Tangül Kabael Geçerlik: Ölçeğin taslak formun doçent olan iki uzman ve Matematik eğitimi alanında doktora eğitimi gören iki öğrencinden ulaşan dört kişilik …
Teacher Self Efficacy Scale for the Language of Mathematics Read More »
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Çelik Ok, M. ve Yaşın Tekizoğlu, F. (2018). Tecavüz empati ölçeği kurban ve saldırgan formlarının Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik analizleri. Nesne Psikoloji Dergisi, 6(12), 198-224. Sorumlu Yazar: Melis Çelik Ok Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: tecavuz-empati-olcegi-kurban-ve-saldirgan-formlari-toad.pdf Link: nesnedergisi.com
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Yalçın,S.S.,Örün,E., Özdemir, P., Mutlu, B. ve Dursun, A.(2014). Türk annelerde doğum sonrası bağlanma ölçeklerinin güvenilirliği. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, 57, 246-251. Sorumlu Yazar: S. Songül Yalçın Geçerlik: – Güvenirlik: İç güvenilirliğin iyi (Cronbach alfa 0.71) olduğu ve EPDÖ ile pozitif korelasyon (r=0.31, P<0.01) bildirmiştir. 8 madde Derecelendirme: 4’lü Likert (0= …
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Atabek, O. (2020). Adaptation of Design Self-Efficacy Scale into Turkish language. Turkish Studies – Information Technologies and Applied Sciences, 15(1), 1-14. https://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40274 Sorumlu Yazar: Oğuzhan Atabek Geçerlik: – Güvenirlik: Cronbach’s α = 0.877 8 öğe. Derecelendirme: 5’li Likert İletişim: [email protected] PDF: tasarim-ozyeterliligi-olcegi-toad.pdf Link: turkishstudies.net
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Turunç, Ö., Eser, H. B. ve Dinç, M. (2018). Tartışmacı Tutum Ölçeği kısa formunun Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik analizi. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 9(16), 77-77. doi: 10.26466/opus.480175 Sorumlu Yazar: Ömer Turunç Geçerlik: Tartışmacı Tutum Ölçeğinin kadın öğrenciler için uyum indeksi değerleri; X²= 325,8, df= 68, CMIN/DF= 4,7, GFI= 0.96, AGFI= …
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Dinç, E. ve Üztemur, S. (2018). Tarihsel bakış açısı edinme ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve tarih ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının tarihsel bakış açısı edinme becerilerinin incelenmesi. Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 8(2), 478-518. 10.18039/ajesi.454643 Sorumlu Yazar: Servet Üztemur Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: tarihsel-bakis-acisi-edinme-olcegi-toad.pdf Link: ajesi.dergi.anadolu.edu.tr