Pedagojik Alan Bilgisi Ölçeği

Ölçek Çeşidi: 
Geliştirme
Kaynak/Referans: 

Akkuzu, N. (2012). Kimya öğretmen adaylarının mesleki yeterlilik düzeylerinin belirlenmesi (Doktora tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Sorumlu Yazar: 
Nalan AKKUZU
Geçerlik: 

DFA sonucunda 8 faktörlü yapının tüm maddeleri için t değerlerine bakıldığında anlamlı, hata varyanslarının düşük ve her bir maddenin faktörü açıkladığı varyansların yüksek olduğu görülmektedir.

Güvenirlik: 

Toplam ve alt faktörlerinin iç tutarlılık katsayılarına bakıldığında 0.70’in üzerinde olduğu görülmektedir.Ayrıca yapılan t-testi sonuçlarından çıkan ve Levene testinin varyans eşitliğinden faydalanarak hesaplanan madde analizine göre 38 maddenin her birinin anlamlılık düzeyi p=0.00 çıkmıştır.

8 alt boyut ve 38 madde
KABY(6m)
OPBY(5m)
SYBY(5m)
IBY(5m)
OSABY(4m)
ODBY(4m)
YBBY(5m)
Oaby(4m)

Derecelendirme: 
5’li Likert (1= hiç katılmıyorum – 5= tamamen katılıyorum)
İletişim: