Selen, N. (2008). Liselerdeki psikolojik danışma ve rehberlik servislerinin algılanan etkililiğinin bazı değişkenlere göre incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
49 maddelik ölçek, geçerlik çalışması için 110 öğretmen, 350 öğrenci ve 92 psikolojik danışmandan oluşan
bir gruba uygulanmıştır. Yapı geçerliği için her grup için ayrı ayrı faktör analizi yapılmıştır.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisinin Etkililiğini Değerlendirme Ölçeği’nin güvenirlik çalışması, faktör analizi sonucunda maddeler çıkarıldıktan sonra Cronbach alpha değeri bulunarak hesaplanmıştır.
1. Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) servisi, öğrencilerin eğitsel, mesleki,
kişisel ve sosyal alanlarda gelişimlerini kolaylaştırmak ve bu alanlardaki
sorunlarını çözmelerinde yardımcı olmak amacıyla bireysel psikolojik danışma
yardımı verir.
2. PDR servisi, öğrencileri tanımak ve kendilerine tanıtmak amacıyla test ve test
dışı teknikleri uygular.
3. PDR servisi, alan seçimi konusunda öğrencileri bilgilendirir.
4. PDR servisi, ihtiyacı olan öğrencileri çevrede PDR yardımı veren çeşitli kurum
ve kuruluşlara sevk eder.
5. PDR servisi, alan seçimi konusunda velileri bilgilendirir.
