Ölçek Çeşidi:
Uyarlama
Kaynak/Referans:
Yıldız, M. (2010). İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama, okuma motivasyonu ve okuma alışkanlıkları arasındakii ilişki (Doktora tezi). Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Sorumlu Yazar:
Mustafa Yıldız
Geçerlik:
–
Güvenirlik:
Yapılan güvenilirlik çalışmaları sonucunda, tüm ölçeğin Cronbach Alpha iç tutarlık katsayısının 0,86 olduğu belirlenmiştir.
48 madde ve 10 alt boyuttan oluşmaktadır.
Örnek maddeler şu şekildedir:
Okuduklarımı arkadaşlarıma anlatırım.
Farklı ülkelerdeki insanlarla ilgili kitaplar okumak hoşuma gider.
Uzun ve sürükleyici hikaye ve romanlar hoşuma gider.
Okuduklarımızla ilgili sorulara arkadaşlarımdan daha fazla doğru cevap vermeye çalışırım.
Derecelendirme:
4’lü Likert (1=Benden Çok Farklı – 4=Bana Çok Benziyor)
Link: