Ölçek Çeşidi:
Geliştirme
Kaynak/Referans:
Coşkun, Y. D., & Cumaoğlu, G. K. (2013). Scale of Teachers’ Beliefs on the Effect of the Use of Mobile Devices on Students. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 106, 2299-2306.
Sorumlu Yazar:
Gonca Kızılkaya Cumaoğlu
Geçerlik:
Ölçeğin yapı geçerliliğini belirlemek için Faktör Analizi yapılmıştır.
Güvenirlik:
Ölçeğin güvenilirliğini belirlemek için Cronbach alpha iç tutarlılık düzeyi hesaplanmıştır. 28 maddeden oluşan ilk ölçek formu için güvenirlik 89 olarak bulunmuştur. Cronbach alfa16 maddeden oluşan son ölçek formu için iç tutarlılık düzeyi 91 olarak bulunmuştur.Akademik gelişim alt boyutunun iç tutarlılık katsayısı .855, sosyal gelişim alt boyutunun iç tutarlılık katsayısı 815’tir. Bu sonuç, son ölçeğin yüksek güvenilirliğe sahip olduğunu göstermektedir.
Derecelendirme:
5’li Likert (1= Hiç Katılmıyorum – 5= Tamamen Katılıyorum)
İletişim:
Link: